2024年11月15日，环境工程系在学院1118会议室召开了审核预评估工作布置会。会议旨在全面部署和落实即将到来的审核预评估工作，加强对预评估工作的认识，确保预评估过程的顺利进行，以促进教学质量的提高。会议由环境工程系主任邓芳主持，系内全体教师参加了此次会议。
会议开始，邓芳主任对本次审核预评估的背景和意义进行了详细说明。她指出，审核评估是提高教学质量的重要手段，是落实教育部相关政策的重要举措。通过这次预评估工作，旨在全面梳理和提升教师的教学水平与科研能力，从而促进整体教学质量的提升和学科的发展。邓主任强调，评估不仅是一个检查评定过程，更是一个自我反思和自我提升的机会。
邓主任详细解读了预评估工作的主要内容、步骤和时间节点。她指出，此次审核预评估将集中审查教学方案的制定、课程设置的合理性、教学资料的准备以及师生互动的效果等多个方面，教师们需要做足准备。此外，邓主任还特别强调了团队协作的重要性，希望全体教师能形成合力，共同面对这次评估挑战。
会上，环境工程系副主任陶玲老师对预评估工作的具体要求进行了补充：首先，教师们需对自己的授课内容和教学方法进行深入反思，发现不足之处要及时改进；其次，各教研组要组织多次集体备课活动，共同探讨课程的优化方案；最后，要求所有教师在教学资料的准备上做到齐全、详实，以便在审核中提供必要的证明材料。
在交流互动环节，老师们纷纷发言，分享了自己对预评估工作的看法和建议。文利平老师表示，审核预评估让自己对教学工作有了更深的理解，激励了自己不断探索更有效的教学方法。张克举老师提醒大家，要注意预评估中的细节问题，确保每一项资料和数据的准确性和真实度。
此次审核预评估工作布置会的顺利召开，为环境工程系的教学工作指明了方向，加强了教师之间的沟通，为后续的审核评估工作打下了坚实基础。全体教师将齐心协力、共同迎接评估挑战，为提升环境工程系的整体教学质量而不懈努力。
